Arrancamos el segundo cuatrimestre abordando el tema de las máquinas alternativas desde la óptica de entender cómo funcionan, qué ciclo termodinámico las representa, para que se las utiliza, como se determina su rendimiento energético, etc.

Tenga presente el alumno que en el desarrollo de la materia Proyecto Final, con los contenidos de Proyecto de Máquinas, también trabajamos sobre máquinas alternativas pero la óptica es bien distinta, allí las cuestiones que se persiguen son identificar cómo se hacen y con que se hacen y de que se hacen estas máquinas.

Si bien entonces la temática tiene puntos en común, se trata de contenidos distintos y complementarios.